Sex blogger Tatyana Nikonova om sex uddannelse
Sexundervisning i Rusland er endnu ikke medtaget i skoleplanen, børn får informationsfragmenter i biologi og livsforsikringstimer. I januar foreslog Inna Paustovskaya, en ekspert på All-Russian Professional Psychotherapeutic League, at introducere en lektion i "Sexology". Og præsidiet for det russiske videnskabsakademi har oprettet en kommission til bekæmpelse af hiv-epidemien og meddelte, at vejen ud er også i seksuel uddannelse.
Men det er kun planer, nu er fuldstændigheden og nøjagtigheden af de informationer, som skolebørn hører i klassen, helt afhængig af læreren. I massebevidstheden fører seksuddannelsen til "vækst i lighedsomhed" og "sundhedsproblemer". Derfor er mange forældre imod et sådant skolekursus. Sex blogger Tatyana Nikonova samlet populære spørgsmål og myter om seksualitet i Rusland og besvarede dem.
Hvorfor lære sex? Dette er naturligt!
Sexuddannelse indebærer i første omgang ikke at lære kønhedens intricacies - eksisterende seksualkursuskurser dækker et meget bredere udvalg af problemer. I lektionerne kan du lære om kroppens struktur og funktion, hvordan man bruger præventionsmidler til at beskytte mod uønskede graviditeter og kønsinfektioner, hvordan man forstår dine egne og andres grænser og hvordan man respekterer dem, hvordan man tager sig af dig selv og din partner, hvordan man bestemmer samtykke i sex om at alle har ret til at nægte, samt forstå, hvordan man handler i vanskelige situationer, herunder internetchikanering og udpressning. Unges velfærd afhænger ikke kun af, hvor godt de har bestået brugen, men også om, hvad de anser for tilladelige i forhold til sig selv og andre.
Viden er magt, især i betragtning af at de fleste af de udbredte ideer om seksualitet og seksualitet i Rusland er myter, menstruation er et tabuemne, og onani er næsten et voldeligt ord. En fuldvundig MR-scanning af klitoris, for eksempel, blev kun taget i 2009, og dens offentligt tilgængelige 3D-model optrådte i 2016. Samtidig er børn omgivet af seksualiserede billeder i medierne og kan tegne adfærdsmønstre derfra. De lever i et miljø, hvor alt taler om sex og kræver det, men ingen lærer dem om sikker adfærd. Det er logisk at tilbyde en mentors rolle til skolen.
Vi i Rusland vil klare en eller anden måde
Russiske mennesker har brug for seksuel uddannelse. Vi har omkring en million aborter per år (den højeste sats blandt de fleste europæiske lande og USA); mens mange stadig er overbeviste om, at på grund af p-piller, begynder "hårvækst" og kondomer "dræbe lyst". Landet er længe blevet epidemien for hiv-infektion, mens i ca. 40% af tilfældene overføres infektionen via heteroseksuel kontakt, og mange har ingen anelse om, hvad deres hiv-status er, og hvorfor du behøver at vide det overhovedet. På officielt plan er falske påstande i stigende grad blevet hørt, at kondomer ikke beskytter mod hiv - og loyalitet og tillid til en partner bør tjene som beskyttelse. Kvinder bliver ofte smittet fra tidligere ubeskyttede ægtemænd og faste partnere, og 40% af dem lærer kun om deres positive hiv-status under graviditeten.
På grund af manglen på sexundervisning og en arkaisk holdning i samfundet er konsekvenserne meget alvorlige - og de vedrører ikke kun sex direkte. Anti-videnskabelige fabrikationer om telegoni bliver smittet ind i skolen for børn, der endnu ikke har alle de nødvendige kritiske tænkningskompetencer. Landet fortsætter den barbariske praksis for kvindelig lemlæstelse, og tvangsægteskaber med underjordiske piger godkendes af kommissæren for børns rettigheder.
I landets bedste skoler i årtier er der sket forfærdelige ting med børn, forkæmper psyken og de, der har været sexuelt trakasseret, og de, der vidste om alt, men kunne ikke gøre noget på grund af deres unge alder og mangel på livserfaring. I dette tilfælde afviger politiet hos de overlevende af seksuel vold, og den største afståelse af diskussionerne, selv om det drejer sig om mindreårige ofre, er "det er min skyld". Den nuværende situation skal absolut ændres, og den nødvendige viden er det første skridt til disse ændringer.
Og hvis teenagere går peddling, hvis de lærer mere om sex?
Forældre er ofte bange for, at børn, der har modtaget information i skolen, vil begynde at have sex tidligere. Faktisk hjælper sexuddannelse med at udskyde begyndelsen af seksuelt liv - i øvrigt begynder drenge med den nødvendige viden at bruge kondomer to til tre gange oftere, selv ved den første seksuelle kontakt. I USA i de sidste tyve år er antallet af teenage graviditeter faldet dramatisk - primært på grund af den større fordeling af prævention. I Sverige og Tyskland, hvor der kræves sexundervisning, er niveauet af teenage graviditeter fire gange lavere end i Rusland, hvor der ikke er sådan uddannelse.
Derudover beskytter sexuddannelsen unge mod indgreb fra andre mennesker - både voksne og jævnaldrende. For eksempel blev der i Kenia for teenagere og unge undervisning, hvor de forklarede, hvilke kønsstereotyper der er, hvordan man bestemmer aktivt samtykke til sex, og hvad man skal gøre, hvis man er vidne til vold - som følge heraf blev de mere respekt for kvinder. I Rusland er der hyppige situationer, når en lærer bruger sin magt og begynder at have romantik med kvindelige studerende - mens mange mener, at forholdet til læreren ikke kan skade 16-årige skolebørn og ikke forstår, hvorfor unges rettigheder er overtrådt i dette tilfælde.
Frygt for, at børn, der har lært mere om sex, vil begynde at engagere sig i det oftere, er ubegrundet. Sexundervisning er mere tilbøjelig til at hjælpe dem med at modstå den uansvarlige adfærd hos voksne, at skelne mellem manipulationer, i tide for at bede om hjælp og opføre sig mere respektfuldt med hinanden. Det giver de nødvendige færdigheder til overlevelse i en verden, hvor det er så svært at finde virkelig nødvendige oplysninger om sex i havet tilbydes.
Måske er det bedre at lære børn afholdenhed?
Ved første øjekast lyder dette spørgsmål rimeligt: der er ingen sex - der er ingen komplikationer forbundet med det. Snag er, at afholdenhedspropaganda ikke garanterer at en teenager vil opføre sig hele tiden, som han kræves. Selv voksne er ikke altid i stand til at overholde adfærdslinjen, som anses for at være korrekt i princippet - hvad skal man tage fra børn, der endnu ikke har nået psykologisk modenhed?
Eksperter fra den amerikanske nonprofitorganisation Center for Advance Health i 2008 undersøgte resultaterne af en undersøgelse af 1719 heterosexuelle teenagere på femten eller nitten år, som blev opdelt i tre grupper: nogle modtog ingen seksuel uddannelse, den anden lærte afholdenhed, og den tredje beskrev detaljeret beskyttelsesmetoderne. Blandt unge fra den anden gruppe var sandsynligheden for graviditet 30% lavere end blandt unge fra den første gruppe. Men sandsynligheden for unge fra den tredje gruppe var allerede 60% mindre. Det vigtigste, der viser denne undersøgelse: Propaganda af afholdenhed er ikke den mest effektive måde at beskytte, og derfor har børn brug for en grundig forklaring på seksuelt liv. Dette bekræftes af forskningsdata i konservative amerikanske stater og i religiøst Nordirland og Rumænien: hvor afholdenhed primært fremmes, er unge mere tilbøjelige til at opleve infektioner og uønskede graviditeter.
Ja, lad dem føde, mens de er unge og sunde
En positiv ide om tidlig graviditet ("Rodi, og derefter tage en karriere") er ganske populær. Idylliske billeder af en ung mor vises straks i hendes hoved med en charmerende baby i armene. I virkeligheden har en tidlig pige, der bliver gravid, ikke altid mulighed for at afslutte skole - og det betyder, at det er umuligt at få en videregående uddannelse, finde et kvalificeret job, og at det vil være svært for hende at støtte sig selv og hendes barn. Ikke altid forældre er klar til at hjælpe en ung mor med sine tidlige barnebørn. Børn er sjældent villige til at have børn selv, så chancerne for, at moderen forlader barnet, øges to til tre gange, hvis hun er underårig.
Men sociale vanskeligheder i tidlig graviditet - dette er ikke alt. Sundheden for både moderen og barnet i dette tilfælde er truet. "Unge og sunde" gælder for kvinder i tyve til tredive år: deres børn er en halv til to gange mindre tilbøjelige til at være dødfødte eller dø i den første måned i livet end teenage mødre. Næsten en fjerdedel af den globale sygdomsbyrde (antal år af livet tabt på grund af handicap) forårsaget af graviditet og fødsel falder hos mødre i alderen ti til nitten.
Teenagere skal være klar over konsekvenserne af deres handlinger, og for at de kan planlægge en graviditet, har de brug for pålidelig og videnskabelig viden.
Men hvorfor snakke om det i skolerne? Forældre vil klare!
Samtaler mellem børn og forældre om sex er virkelig ret effektive. En analyse af halvtreds studier, hvor mere end 25.000 teenagere, der er blevet udført i 30 år deltog, viste, at børn med hvem de snakker om sex oftere bruger kondomer og kommunikerer bedre med deres seksuelle partnere. Det viste sig, at forældre ikke engang behøver at have nogen særlig viden - det er nok bare ikke at være genert for at holde samtalen i gang. En teenager har et sprog, hvor han kan tale om sex, og han kan diskutere sine frygt og ønsker med partnere.
Forældre og børn er imidlertid ofte genert for at tale om dette emne. I Rusland taler man om sex er tabuet i hver tredje familie (til sammenligning er der ikke tale om selvmord i kun 15% af familierne). Det vil sige, at hver tredje familie med børn ikke vil diskutere sexemner i princippet og i resten - hvor heldige de vil være. Men der er et stort antal familieforældre med en meget travl forælder, der simpelthen ikke har tid til at holde sådanne samtaler; familier, hvor information om sex serveres gennem religiøse dogmer; Forældre, for hvem der taler om sex kommer ned til sætninger i en ånd af "Tænd en kort nederdel igen!"; forældreløse, hvis seksuelle læsefærdighed simpelthen ingen at gøre.
Et rimeligt organiseret kursus inden for standardskoleplanen ville løse de fleste af de anførte problemer. Fra uddannede børn vokser uddannede voksne op, som er i stand til at diskutere deres bekymringer med deres børn, hjælpe dem med tid til at klare problemer eller forhindre dem. Sexundervisning gør børn ikke lovlige - tværtimod giver det mulighed for at tale om vigtige ting. Sexuddannelse bør være offentligt tilgængelig, og skolen er det bedste sted for det.
billeder: Antonio Gravante - stock.adobe.com, weatherapat1003 - stock.adobe.com