Rådgivere i Kamchatka børnenes lejr om moderne teenagere

Ifølge den egentlige udtryk for psykologen Meg Jay, Voksne taler ofte ikke med teenagere, men om dem: diskutere deres fremtid (eller sæt et kryds på det), kritiserer hobbyer og på andre måder oprette barrierer mellem sig selv og børn i stedet for at gøre venner med dem. Vi er sikre på, at alt er fint med moderne børn (lige som det var hos os og måske endnu bedre) og bad rådgiverne fra Kamchatka internationale børns kunstlejr om at fortælle os, hvad teenagere er køligere end hvordan man finder et fælles sprog med dem voksne kan lære af dem.

Når Philip Bakhtin sendte mig en besked, husker jeg ikke præcis, hvad det handlede om, men der var noget om børn, lykke, kører i latexdragter gennem natskoven og noget andet vrøvl. Generelt om alt, hvad jeg elsker. Det var for fire år siden. Bakhtin kaldte mig medrådgiver til hans løsrivelse. Kamchatka var stadig i Pskov. Jeg kommunikerede ikke med teenagere i mit liv og rejste ikke børn, jeg var bange, jeg vidste ikke hvordan de skulle opføre sig med dem, men jeg vandt interessen, og jeg var enig. Jeg rejste i bil til Pskov og hele tiden var jeg i dialog med min gruppe i mit hoved. Hvordan kan jeg kommunikere bedre med dem? Om smart talk eller om vigtig? Eller mere sjov? Eller endda lade dem være alene? Alle siger: Teenagere er svært, børn er svært. Jeg troede altid, at det var noget vrøvl. Alle mennesker er komplekse. Voksne hvad, simpelt? Nej, absolut ikke. Jeg troede aldrig, at det var umuligt at være enig med teenagere og børn. Og for at finde et fælles sprog med dem, for at formidle nogle ting, som er meget vigtige for mig, for at vise dem, at benægtelse ikke altid er den bedste måde, det var meget vigtigt for mig. I de første par år var jeg forfærdelig heldig: Jeg havde en løsrivelse, hvor børnene var smartere og mere talentfulde end mig hundrede gange. At arbejde med dem var ren lykke. Nu er disse mine venner.

Alle rådgivere har deres egen tilgang til, hvordan den kreative proces skal arrangeres. Nogen giver alt initiativ til børnene og sender dem bare lidt og hjælper dem. Jeg taler nogle gange som en Cerberus og siger til børnene nej, det er nonsens, og det gør vi ikke på den måde. Men ikke fordi jeg vil have børnene til at gøre kun, hvad vores councilors og jeg er kommet med, men fordi jeg vil sætte en slags bar. Jeg vil have dem til at føle denne bar og så ville det være interessant for dem selv at dampe op, strain sig selv, men ikke at lave et børnebåd, men noget en centimeter højere end børnenes håndværk. Når de forstår hvad der kan gøres bedre, har de et ansvar, deres øjne lyser op, de er klar til at blive søvnige et eller andet sted natten og vandre langs en mørk gade på den rigtige ramme.

I år havde min kollega sovjeter Ilya Krasilshchik og Maxim Nikanorov en helt ny gruppe, alle vores venner gik til universitetet. Og de første par dage var der en fornemmelse af, at vi snakker med børn på forskellige sprog. Vi fortæller dem: se, her er kreativiteten, kunsten, vi kan gøre kølige ting. Og de: "Undskyld, men morgen imorgen klokken ni igen?", "Og hvornår skal de give kagerne?" På et tidspunkt syntes det at intet ville fungere. Og så talte vi meget ærligt tre gange i træk og langsomt var alle involveret. På den sidste dag var disse ikke 16 separate børn, men en løsrivelse for hvem det er vigtigt, at vi kommer og snakker med ham. Og så igen og meget mere. Og det er rigtig lykke.

Jeg har ikke et klart svar i mit hoved om præcis, hvordan man kommunikerer med børn og teenagere. Som med mennesker. Ærligt, sandsynligvis. I år var jeg overbevist om, at jeg for eksempel kun kunne råbe på den tro, jeg stoler på. Når jeg ser, at alle er ligeglade med hvad jeg siger, vil ingen gøre noget, mine hænder falder og jeg bare forlade. Sandsynligvis det vigtigste for mig i at kommunikere med dem taler om noget vigtigt. Jeg fortæller dem meget om mig selv: Hvad jeg var bange for og bange for, for eksempel. Fordi børn og unge ikke er særlig vant til det faktum, at voksne er ærlige med dem. Og når du siger - godt, se, jeg er femten år ældre end dig, og mine problemer er stort set de samme. Jeg er også bange for, at intet vil fungere; Jeg ved heller ikke hvordan man skal fortælle den fyr, at jeg elsker ham; Jeg er også bange for, at jeg ikke forstår det vigtigste i livet. Jeg er den samme. Når de hører sådanne ord, bliver de åbenbaret.

Jeg kan godt lide at lytte til dem. Og gør dumhed, hvilke børn gør hele tiden, men af ​​en eller anden grund stopper de voksne. I år, for eksempel med sønnen til en af ​​vores rådgivere, Kirill Ivanov, Vasya, begyndte vi at måle alt med et målebånd: hegn, busk, øre, hånd, to piger. Og de indså hurtigt, at vi stødte på mange tilsvarende mængder. Hegnet er 3 meter - og motorcyklen er 3 meter, øret er 6 centimeter - og pladen er 6 centimeter. Vi forstod at disse er venner. Men så fik vi et træ, dets højde var 2 meter 37 centimeter. Så måler vi hele lejren, vi var involveret i hele skiftet, men kunne ikke finde en vens træ. På den sidste dag blev en ven fundet. Et reb, hvis længde også var 2,37. På udkig efter Vasya med en ven til juletræet var det ikke mindre for mig og måske vigtigere end at lave en film eller lave et spil.

I år viste jeg filmen "Hundrede dage efter barndommen" til børn og talte lidt om barndommen, og hvorfor det var en så vigtig tid for mig personligt. Fordi på trods af den voksende kompleksitet på de komplekser, der konstant klatrer ud af dig, om frygt og forældre, som lejlighedsvis skal kæmpe, er barndommen en tid, hvor lykke kan være meget simpelt. Her kører du fodbold med venner - og du er glad, eller du sidder trist på bænken, og pigen gik forbi med en ven og så på dig på en særlig måde - og du er glad igen. I Kamchatka synes alle - både voksne og børn - at have en så simpel, men meget ærlig lykke. Derfor går jeg sikkert og kommer tilbage år efter år.

Ideen fra børnene fra min gruppe til at filme filmen som en del af "Cinema-dagen" på hashtags # selvmord, # uretfærdigt samfund og # jeg forstår ingen: 1) Film, hvor hovedpersonen skyder sig i finalen på grund af ulykkelig kærlighed - 1 stk. 2) film, hvor hovedpersonen i finalen opvarmes i havet, fordi "han føler sig ikke noget" / "han kan ikke gøre noget" (sic) - 2 stk. 3) Film, hvor hovedpersonen løber fra sig selv / samfundet - 2 stykker; 4) film, hvor musik fra Joy Division bruges som lydspor - 3 stk.

Som altid er moderne teenagere en skare af helt anderledes, men lige så lykkelige små mennesker. Du låser dig selv med dem på en lille estisk ø, og hele dit liv koger i sidste ende ned til den lufttætte verden af ​​de to teltbyer og rugmarken mellem dem, som støj fra dit almindelige liv slet ikke trænger til. Da jeg gik der, skulle jeg tænke på arbejde, prøve alle slags projekter, holde op med at ryge. Men efter et par dage syntes det hele helt meningsløst, fordi andre ting er vigtigere og mere interessante i barnets koordinatsystem.

Det forekom mig, at teenagerne er meget velindstillede detektoren falsk og bulshy. Derfor bliver du enten mere ærlig, mere oprigtig og ærlig med dem, eller gå og drukne i havet. Jeg anbefaler den første mulighed: Ja, du er nødt til at åbne og blive mere sårbar, men som et resultat har du en unik plads med gutterne, hvor du deler ideer og følelser. Dit fælles sind. Jeg har ingen idé om, hvordan man replikerer denne følelse i den voksne verden.

En anden sjov ting er, at du slukker evnen til normal refleksion. Det forekommer mig, at du også er i gang med unge. Men på grund af en ændring i perspektiv er mange ting stadig klarere - for eksempel begyndte jeg på et tidspunkt at føle mig mindre flov over mine ideer, at frygte andres snobberi og at ty til konstant selvanalyse. Håber også børnene.

Jeg elsker at arbejde med teenagere. De er seje og interessante. Selv de sværeste. Det er svært for små børn, fordi de for det meste vil løbe og råbe, og det er interessant at tale med teenagere. De spørger ubehagelige spørgsmål, argumenterer, tvivler og står allerede over for de samme problemer som mig.

Der er et par ting, jeg tror på, for eksempel ærlighed som en måde at opbygge relationer på. Du kan ikke kræve af en person at afsløre en sjæl, hvis du ikke engang gør lidt af det selv.

På den første dag, da vi gjorde ordsommelig, fik min gruppe temaet "Det øjeblik, hvor jeg var glad." Intet fungerer, hvis du giver dem mulighed for at vise sjælen på den første dag, men at sidde og skrive for sig selv. Jeg tror mest i lige kommunikation. Jeg er ikke forælder eller lærer. Jeg er her for at tilbringe tid med dem, engagere sig i kreativt arbejde og chatte om alt i verden, som jeg ville chatte med mine venner.

Jeg tror også på, at målet om at påvirke nogen er egoistisk og meningsløst. Gutterne kommer for et par uger en gang om året, så alt du kan gøre er at give en mulighed for at vise, hvad der sker på en eller anden måde anderledes. Og måske vil en dag huske eller svare på dine ord eller gerninger i dag.

For eksempel tilbragte Misha Levin og aftenen at tale om kønsstereotyper (hvad er det, hvem står over for hvad) - og det var en af ​​de mest interessante samtaler under skiftet. Eller jeg fortalte dem om eksperimenterne af Elizabeth Loftus og dannelsen af ​​falske minder og forklarede, hvordan disse mekanismer fungerer ikke kun på et personligt, men også på statsniveau.

I almindelighed er lejrpladsen en unik chronotope, hvor der sker en million ting, hvor der ikke er tid til refleksion, men kun her og nu. Denne "her og nu" er fyldt med mening og følelser, følelser og oplevelser, der vil blive forstået senere. Det er den tid og det sted, hvor den mest korrekte strategi bare er at være fuldt bevidst om dig selv, bevidst om, at intet vil ske igen. Hvad der vil ske næste år, bliver næste lejr, og så vil der være noget lignende, men helt anderledes.

Lilya Brainis kaldte mig til Kamchatka for fire år siden, men så havde jeg tid til at tænke, jeg slog den sociale fobi og gik ikke. Så ærligt beklagede et helt år. Fordi i 2013, da Ilya Krasilshchik skrev til mig fem dage før afrejse og tilbød at gå, tog jeg det og aftalt. Jeg arbejdede ganske meget i salen i vores butik, så i sig selv var kommunikation med teenagere ikke meget skræmmende for mig. Nå, ikke mere end kommunikation generelt. Selv nu er jeg lidt nervøs hver gang, går ud til offentligheden. Og en troppe er altid en skare, der ser på dig ret forsigtig.

Jeg plejede at tro, at teenagere er nogle særligt fræk og arrogante. Som det viste sig, er selv den hurtigste hooligan indeni lige så forsigtig og endog genert. Vi diskuterede meget med, hvordan man finder den korrekte intonation i kommunikation med en anden rådgiver, Vasya Sharp-Sighted. Det forekommer mig, at der er betingelsesmæssigt to registre: "Bunden", når du deler deres interesser uden nogen værdi, og de kan lide det så meget, at du er en voksen fyr, men i virkeligheden er de de samme; og "top" når du adskiller deres problemer ud fra en voksenperspektiv. Den første vej er lettere og nogle gange nødvendig, den anden er sværere, det er nemt at tænde "guru", men hvis du klarer at glide igennem, viser det sig meget cool. Jo mere usikkert du er, jo lettere er det at glide ind i "bunden" for at få et simpelt feed af dit ego. Jeg har kun formået at arbejde siden det tredje år i det øverste register oprigtigt, så det ikke ville se moraliserende. Helt sikkert havde jeg aldrig modtaget så stærke følelser fra kommunikation som i år. Generelt havde denne lejr for mig en slags Hollywood-dramaturgi med en spektakulær start i starten, et crash i midten, en utrolig støtte, der trak sig ud af dette crash og et mægtigt følelsesmæssigt boost i finalen. Indtil videre har det vist sig, at jeg hele tiden har lært at være lidt mere åben og oprigtig.

Det forekommer mig, at barndommen generelt er en ganske almindelig ting. Selvfølgelig har unge nu lidt flere muligheder, men følelserne fra spil, vrede eller første kærlighed er nøjagtigt de samme. Hvad er deres hobbyer? Det samme som var med hver enkelt af os. Fodbold, tegnefilm, musik, brætspil - husk, hvad du var glad for i din barndom, sandsynligvis var der et barn med lignende interesser i dette skift af "Kamchatka".

Det er normalt svært at forudsige, hvilken af ​​børnene der vil vise sig selv hvor. På den vanskeligste dag i biografteateret, hvor børnene faktisk viste sig at være VJ, stod den yngste pige i løsningen bag vores konsol og tændte den som jeg ikke kunne. På samme måde ved du ikke, hvem der vil være en talentfuld skuespiller, kameraman, multiplikator eller bare stemme til nogen.

Niveauet af romantisk spænding i lejren går ikke ud i skala - de fleste af deltagerne har brug for præcis, hvad de skal være venner med. Nå, eller ikke meget mere. For resten prøver vi bare at sætte rammerne fra begyndelsen, formulere reglerne og se, at de respekteres. Men vi må forstå: hvis de virkelig vil have noget, har vi ikke hundrede procent chance for at forhindre det. Selvom du går bag håndtaget med hver overdreven teenager, vil du på et tidspunkt nysere, vende om - og han er allerede undslapet. Imidlertid er sådanne historier altid en undtagelse - vi har ikke helvede, der vises i hovedet ved ordene "sommerlejr".

Min ven og grundlægger af lejren, Philip Bakhtin, kaldte mig til Kamchatka. Jeg tøvede ikke. Hvad kunne være bedre end tolv dage at arbejde sammen med børn i træk? Lav film, læg på spil og gå på hovedet.

Ærligt, jeg kender ikke nogen fordomme om teenagere. De bevæger sig, ofte ved ikke at vide, hvor de skal sætte sig og anvende, skabninger. De, som alle andre, har brug for opmærksomhed og kærtegn. Voksne vil elske deres børn og være venner med dem, når det er praktisk for dem som voksne. Børn synes selvfølgelig uretfærdigt.

Det forekommer mig, at teenagere ikke behøver at klatre, pålægge. Præcis, sjovt, perky. Det er nødvendigt at bruge mere tid sammen med dem og chatte om nøjagtigt det samme, du snakker med jeres jævnaldrende om musik, videospil og narre rundt. Vi ønsker, at børnene skal bruge disse tolv dage i en atmosfære af venskab, glæde og dumme sjov og forsøge at gøre med dem, hvad vi selv er interesseret i. Faktisk kan alle lide at opfinde og lave noget sammen - selv en installation, endda en ydeevne. Med problemerne med børn er alt simpelt - de lytter ikke til, voksne er ofte ikke op til dem.

Hvad er de nuværende børn køligere end vi er? Svært at sige Men de har mere stejlhed, selvfølgelig mere: de har en masse kølige konsoller, iPads, spil. Som barn ville jeg have drømt om sådanne venner. Deres hobbyer er de samme som vores: musik, spil, skør chat. Alt, vi voksede op på, alt det vi elsker til denne dag.

billeder: Ksenia Plotnikova / Projekt "Kamchatka"