Socialpsykolog Lilya Brainis om yndlingsbøger

I BAGGRUND "BOOK SHELF" vi spørger heroiner om deres litterære præferencer og udgaver, som besidder et vigtigt sted i bogreoleren. I dag fortæller en socialpsykolog, lederen af ​​et uddannelsesprojekt for fosterbørn "Hut" Lilya Brainis om yndlingsbøger.

Før jeg begyndte at læse alene, elskede jeg at lytte til, hvordan andre læste - jeg må indrømme, at jeg stadig elsker det. Om aftenen tvang jeg min mor igen og igen til at læse for mig "The Tale of Tsar Saltan", som forestiller mig selv at være svaneprinsessen. Tilsyneladende manifesterede kærligheden for denne historie sig så levende, at da jeg slog min pande i kanten af ​​bordet og kom til børnehaven med et stort grønt sted på panden, sagde læreren: "Nå er der en stjerne i din pande, der brænder?" Jeg husker det gjorde mig virkelig ondt.

Så tog min far mig for at lære mig at læse, og den første bog valgte "Baron Munchhausen's eventyr". Sandsynligvis syntes det for ham, at dette var en meget børnebog, men i en alder af fem kunne jeg ikke sætte pris på dens charme. Min far stoppede hurtigt med at eksperimentere og gav mig den gyldne bog af eventyr - jeg blev desperat forelsket i hende og begyndte at læse mig selv og tog nye bøger fra hylderne igen og igen. Da jeg var ti, døde far, og bøger blev den vigtigste måde at overleve sin død på. Jeg læste alt der skete i en række: eventyr, bøger om voksen op, bøger om at overvinde. Der var ingen styrke til at forblive i virkeligheden, men muligheden for at blive helte og opleve forskellige vanskeligheder med dem gav mig mulighed for at arbejde gennem smerten.

Ved tretten elskede jeg "Eugene Onegin" i femten, jeg sympatiserede med Bunin i "de forbandede dage" og drømte om at teste mig selv i en situation med revolution og borgerkrig. Ved sytten læste jeg "Et hundrede år af ensomhed" og kaldte LJ, Skype og det første indlæg til ære for Remedios . Og på enogtyve, takket være den stejle romansk roman besluttede hun endelig, at du selvfølgelig kunne være ærlig, konsekvent og følge reglerne, men der er fare for at blive den kategoriske leder af Zimmerman-lejren til døden.

På universitetet stoppede jeg næsten med at læse. Jeg kunne godt lide at købe bøger mere, så de stod smukt på hylderne og repræsenterede mig for mig. Så kom der en periode, hvor jeg læste to eller tre bøger ad gangen og bragte dem alle sammen med mig, hvis jeg ønskede at læse noget andet. Bogen er et overgangsobjekt, en måde at klare angst på, og det er vigtigt, at det simpelthen er, selvom jeg ikke læser lige nu.

Kun i magistracyet lærte jeg, at videnskabelige artikler kan få effekten af ​​en ny bog - som i barndommen. Jeg kan stadig huske den første artikel, jeg læste. Hun blev kaldt "Lykke i kollektivistiske og individualistiske samfund" og talte om undersøgelsen af ​​forskellige ideer om lykke blandt amerikanske og kinesiske studerende. I det øjeblik indså jeg, hvor mange mennesker i verden der studerer en uendelig mængde interessante ting, og alt jeg behøver er at bare finde dem. Siden da har jeg i en uforståelig situation gået til biblioteket og kigget efter alt, hvad der er skrevet om et emne af interesse for mig: Det er måling af læringsevner, chikanering, pornoindflydelse på seksuel adfærd eller følelsesmæssig intelligens.

I det sidste halvandet år har jeg været involveret i et uddannelsesprojekt for fosterbørn, jeg læste mange bøger om egenskaberne hos børn, der har lidt traume, eller hvordan man arbejder med kompleks adfærd. Bøger fortsætter med at stå smukt på hylderne, men nu er der meget mere lærebøger og brochurer fra forskellige fonde med anbefalinger eller beskrivelser af resultaterne af deres arbejde.

For nylig blev jeg bundet til børnebøger - jeg citerede alle venner af Prostodursens historie og River Rechnoe. I en uge læste jeg hele serien af ​​Annicki Tor bøger om to flygtningesøstre i Sverige, råbte over Waffle Heart og over "Min bedstefar var en kirsebær." Børnebøger var den nemmeste måde at vende tilbage på glæden ved at læse. Som min kæreste for nylig sagde, børste teaterdirektør Polina Struzhkova: "Du kan ikke finde en vej ud i et børns leg, uanset kaos kan være i midten. Du kan bare ikke forlade dette barn med det. Derfor søger du en vej ud, uanset hvad" . Så med bøgerne det samme. Og det passer mig helt. Jeg har brug for en vej ud.

Lucy Maud Montgomery

"Anne Shirley Story"

Jeg læser denne bog en gang hvert andet år for at genskabe håb og tillid til verden. Hovedpersonen er forældreløs Ann, der fejlagtigt bragt til leve med sin barnløse bror og søster. Trods fejlen forbliver Ann at leve med dem, bliver derefter en lærer, får en bachelorgrad i Princeton, bliver gift og rejser børn. Ifølge beskrivelsen ser det ud til, at der ikke er noget attraktivt, men faktisk er den mest livbevidste bog på jorden, hvor muffins er bagt lækkert, de besøger hinanden, de er venner, de elsker og de drømmer.

Yuri Lotman

"Samtaler om russisk kultur: Den russiske adels liv og traditioner"

I nogle af min begejstring skylder jeg decembristsne, og med hvilken beundring for dem og deres mødre beskrev Yuri Lotman. Selvfølgelig er det nu svært at sige, hvad der skete før, men teksterne til Lotman, multipliceret med Tynyanov og Adelman, gjorde deres job. For det første forstod jeg i tretten år, hvordan man skulle leve, og for det andet i ellevte klasse blev jeg naturligvis forelsket i Decembrist Annenkov og tilbragte seks måneder på at studere alt, hvad jeg kunne finde om ham.

Karel Čapek

"Sidste dom"

Jeg har et par yndlingshistorier fra bogen "Historier fra en lomme", men "Sidste dom", måske mest. Dette er en historie om, hvordan en kriminel kommer til den sidste dom og finder ud af at det ikke vil være Gud, der vil dømme ham (fordi Gud er alvitende og alt tilgivende), men jordiske dommere, som i sin tur ikke tilgiver nogen. Så, Gud er et vidne i hans sag og fortæller om alle de dårlige og alle de gode ting, der gjorde denne mand. Og blandt andet fortæller Gud dig, hvor glaskuglen gik - den eneste skat af en seksårig kriminel: rullet op under ovnen. Siden da, hver gang jeg taber noget, kan jeg ikke slippe af med følelsen af, at der er et allsynende øje, der nu ved, hvor denne ting er, og der er en chance for, at jeg en dag vil kende det.

David Myers

"Socialpsykologi"

Min første nedsænkning i socialpsykologi, der begyndte en masse kærlighed. Det læses ikke som en lærebog, men som en samling af historier. Jeg rådgiver stadig denne bog til alle, der ønsker at forstå emnet. For det første er alt klart, og for det andet vil jeg læse mere og mere. Jeg forstår stadig ikke, hvordan dette emne ikke blev gjort obligatorisk i skolen. Samfundet ville være meget sundere, hvis folk forstod, hvordan deres adfærd i en gruppe ændres.

Robert Marzano

"Klasseværelsetinstruktion, der virker: Forskningsbaserede strategier for at øge elevers præstationer"

I 2001 offentliggjorde en amerikansk videnskabsmand og lærer en bog, hvor han samlede resultaterne af flere dusin uddannelsesstudier (om student motivation, lærerrollens rolle, en skolepladsarrangement) med en meget enkel ide: Fortæl lærerne hvad der virker, og hvad der ikke gør. Læs og skitseret det første års arbejde på skolen.

Lyudmila Petranovskaya

"Hvordan opfører du dig? 10 trin til at ændre svær adfærd. En guide til plejeforældre"

Jeg er forfærdeligt såret, at når folk snakker og skriver om uddannelse, tænker de sjældent på, hvordan man arbejder med svær adfærd. Selvfølgelig elsker jeg også at arbejde med motiverede og begavede børn, men hvad skal jeg gøre, hvis et barn eller teenager opfører sig aggressivt, ligger eller stjæler, devaluerer eller ikke vil gøre noget? Hvad hvis alt er forsøgt og fortvivlelse sættes i? Her er det skrevet her. Ryd, klar og tilgængelig. Jeg elsker

Ross grøn

"Et eksplosivt barn. En ny tilgang til uddannelse og forståelse af let irritabel, kronisk uhåndterlige børn"

Bogen om hvordan barnet tænker og føler, hvem arrangerer "tantrums", sværger og ikke kan sidde stille. Jeg plejede at blive pisset af og bange af sådanne børn, jeg opfattede deres adfærd som et bevidst ønske om at manipulere, vrede eller irritere. Og så arbejdede jeg med dem og var enig med Green, der siger, at barnet opfører sig godt, når han kan. Ingen vil have ham eller hende skældt og afvist. Bare nogle gange (ofte) ved barnet ikke hvordan anderledes eller ikke kan klare sig selv. Og Green fortæller dig, hvordan du hjælper dem med dette.

Emily Nagoski

"Kom igen! Overraskende ny videnskab, der vil omdanne dit sexliv"

Jeg læste om bogen "Kom som du er" for et par år siden på Tatyana Nikonovas blog. For det første er det en god blog. For det andet er det lidt fornærmende, at jeg er næsten tredive, og kun sidste år begyndte jeg at forstå, hvordan og hvorfor alt er arrangeret på en sådan måde og ikke ellers.

Jean Cocteau

"Orpheus"

Meget smuk, lys og gennemsigtig spiller om kærlighed og jalousi, om selvrespekt og talent om døden, som faktisk er en smuk kvinde i en sort kjole og gummihandsker om et spejl som en indgang til den anden verden, om engelen Ertebiza, der foregiver at være en glasur og går med en rygsæk med briller bag ryggen. Min ven Masha Kaprara og jeg på anden måde i andet år forsøgte at sætte dette spil med tiende gradere - intet skete. Men jeg skrev et semesterdokument "Poemsets alchemiske karakter på eksemplet på Jean Cocteau 's arbejde". Her nu for at finde teksten.

Massimo montari

"Sult og overflod. Ernæringens historie i Europa"

En fascinerende og spændende madhistorie i Europa. Reflektioner over kulturens madstoler (til Middelhavet - oliven, druer og hirse, til kontinentalt - kød og øl) og en række historiske eksempler på, hvordan kendte produkter nu først kom til bordet for europæere. Flere gange brugte uddrag af denne bog i klasseværelset og fik altid det mest livlige svar. Historien om mad er den rigtige og nærmeste historie til mand!