"Badedragtens moralske udseende": Lærere på ret til privatlivets fred

Mange skoleforbundet med forbud - primært med hensyn til udseende Ofte pålægges begrænsninger ikke kun på studerende, men også lærere. Konflikter er uundgåelige: i slutningen af ​​marts blev en lærer på Barnaul-skolen, Tatyana Kuvshinnikova, tvunget til at træde tilbage på grund af lederskabstryk, efter at hun havde offentliggjort billeder af hendes sportsdragt og aftenkjole i sociale netværk - ifølge hende betragtede direktøren dem som en "plet" på omdømme skole. Det er ikke den eneste sådan sag: sidste år blev en lærer fra Omsk, Victoria Popova, tvunget til at træde tilbage på grund af billeder i en badedragt.

Til forsvar for Tatyana Kuvshinnikova lancerede sine kolleger en flashmob # TeachersTozhePely. Vi talte med flere lærere fra forskellige byer i Rusland om sociale netværk og retten til privatlivets fred.

Alexander Savina

Catherine

Nizhny Novgorod

Jeg tror, ​​at der er ting, der burde være forbudt for alle, uanset profession - siger interracial had - men de er allerede forbudt ved lov. Men for at diskutere moralske karakter af en lærer i en badedragt er uden for min forståelse. Hvis noget er tilladt for andre mennesker, hvorfor fortjener lærerne et forbud, for eksempel at uploade billeder fra stranden? Med hensyn til retsstatsprincippet har alle ret til hvile og privatliv - hvorfor har lærere og læger nægtet denne ret?

Ja, en lærers erhverv kræver visse personlige kvaliteter - frem for alt selvfølgelig faglighed, viden om emnet. Jeg tror, ​​at det er svært at arbejde i skole uden kærlighed til børn: hvert barn er individuel, og du skal finde en tilgang til hver enkelt. Lærerens erhverv er fuld af vanskeligheder og glæder, nogle gange følelsesmæssigt udmattende, så det er umuligt at være lærer i 24 timer om dagen. Lærere er også folk, de har weekender, helligdage, venner og familier. Men det aktive sociale liv modsætter sig ikke en lærers titel. Uddannelsens kvalitet lider ikke af tilstedeværelsen eller fraværet af tatoveringer eller fotografier i en badedragt.

Jeg var heldig med skolen, mine forældre og administrationen, jeg stødte ikke på chikane. Men desværre hørte jeg en masse historier om mine kolleger, hvis forældre klagede til administrationen - og det var i stedet for at beskytte læreren i offentlighedens krop og undertiden at miste en kompetent specialist.

Evgeniya Simakova

kandidat fra programmet "Lærer for Rusland", arbejdet i Tambov regionen

Det er ikke klart for mig, hvordan billedet i badedragt, aftenkjole og endog i en pindsvinskjole er forbundet med lærerens faglige kvaliteter. Hvis kvalifikationen og kvaliteten af ​​arbejdet opfylder skolens krav, skal livet uden for arbejdet ikke påvirke noget. Som om ingen anden lærer nogensinde havde brugt en badedragt i sit liv - og generelt må lærere ikke gå til stranden. Det er kedeligt, at en ærbødig holdning til lærerens erhverv, som bevares i samfundet, kan være årsagen til uberettigede beslutninger.

Hvad angår arbejdstid, så er det efter min mening nødvendigt at overholde de regler, der er vedtaget i skolen. Hvor jeg arbejdede, var der ingen officielt foreskrevet kjolekode. I stedet valgte jeg selv tøj i en understreget officiel stil, så jeg først ville ikke forveksle med gymnasieelever - men så vidt jeg ved, sker det ofte med unge lærere. I dette tilfælde skræmte min tatovering på nakken hverken forvaltningen, eller kollegerne eller mine ældres forældre.

Selvfølgelig er afstanden i forhold til studerende vigtig. Men ofte er det et konkret hegn, ud over hvilket den anden side ikke er synlig. Det er vigtigt for børn at forstå, at en lærer er en person med egne egenskaber, styrker og svagheder. Det er vigtigt for lærerne at huske, at et barn lærer at leve i denne verden og søger sin plads. Hvis du husker at der er mennesker i nærheden, og ikke fungerer, er det lettere at kommunikere og forstå dem.

Tatyana Roslyakova

fred

Helt ærligt var jeg overrasket over situationen med Tatiana Kuvshinnikova. Der var endda en følelse af deja vu, for i sidste år var der en lignende historie - med Omsk-læreren Viktoria Popova, der også blev tvunget til at forlade skolen på grund af billeder i badedragt og efter resonans i sociale netværk, blev hun vendt tilbage til sin arbejdsplads. Det ser ud til at hændelsen blev afgjort, samfundet indså, at lærere også er mennesker - for det dømme efter kommentarerne var flertallet på lærerens side. Og her, som de siger, var det aldrig her og her igen. Og påstandene sugede fra fingeren: En person fører en sund livsstil og giver et eksempel til eleverne! Men mange er villige til at se "snavs" i alt, ignorerer sund fornuft. Jeg beklager oprigtigt, at Tatiana måtte beskæftige sig med sådanne mennesker. Og det er meget ubehageligt, at skoleadministrationen ikke tog lærerens side, men besluttede at følge hykleri og overbærenhed i uvidenhed.

Selvfølgelig pålægger læreruddannelsen en række begrænsninger på det billede, han kan demonstrere for andre - i tale, udseende og i handlinger og vaner. Men alle disse begrænsninger er efter min opfattelse ikke forskellige fra dem, som andre fornuftige mennesker satte sig. Ja, læreren lægger utilsigtet et eksempel til sine elever - når de ser ham. Ligesom forældre - til deres børn! Og billederne fra begge lærere bærer ikke noget dårligt eksempel. De kan kun vise, at lærere er de samme mennesker, at de har hobbyer, der ikke er relateret til arbejde, at de er interessante, livlige, ikke komplekse, men åbne liv. Jeg tror, ​​at det ikke ville skade for at lære fra nogle voksne.

Svetlana P.

Moskva

Situationen, hvor læreren Tatyana Kuvshinnikova kom ind, er absurd. I forfølgelse af falsk moral viste forældre og skoleledere bigotry. Jeg har arbejdet i uddannelsessystemet i omkring tredive år, og jeg kan sige, at læreren er et eksempel for elever. Tatyana Kuvshinnikova demonstrerede til eleverne, at hun overholder en sund livsstil. Hvis dette billede betragtes som uanstændigt, er det nødvendigt at forbyde at vise på tv-konkurrencer i svømning, kunstskøjteløb, gymnastik. Dette er nonsens.

I sovjetskolen deltager elever i forskellige former for sport som leger, volleyball, basketball, fodbold, atletik (løb, lange spring, ridning osv.), Skiløb, svømning. Børn passerede svømningsstandarder i poolen, hvor sammen med dem i vandet var idrætslærere i badetøj og badedrag. Det var okay. Hvad har ændret sig nu? Det er synd, at skoledirektøren som reaktion på en persons fordomme gjorde en uprofessionel, efter min mening, beslutning. For nylig forstyrrer forældrene ganske ofte forældrene i undervisningsprocessen: de "lærer" at gennemføre lektioner, dikterer administrationerne, hvordan de skal håndtere underordnede. Og nu anser de sig selv berettiget til at blande sig i lærernes personlige liv.

Alina Zrazhaeva

Moskva

Jeg kan sige, at jeg ikke så noget skandaløst eller forstyrrer fantasien på billedet i aftenklæden eller i billedet i badedraget - især siden sidstnævnte blev gjort ikke på stranden eller i en bikini. Og jeg overvejer slet ikke sådanne billeder som grunden til at afvise en lærer. Vi bliver trods alt opfordret til ikke at evaluere børn i udseende, for ikke at tage hensyn til den personlige holdning til den studerende ved bedømmelsen, men at kigge på hans viden. Så hvorfor ikke evaluere læreren for hans arbejde? Selvfølgelig opfordrer jeg ikke til at gå i arbejde i pyjamas eller træningssko og toppe - efter min mening har hver side sin tid og sted.

Hvad angår lærere og begrænsninger i deres udseende: I skolen tror jeg det er tilladt. For eksempel forstår jeg ikke lærere, der går i for korte kjoler eller nederdele, for stramme tøj. Jeg fordømmer ikke og tror ikke, at de bliver værre herfra, bare undrer mig over: hvorfor? Ønsker du opmærksomhed? Vis alle, du er i god form? Men hvorfor i skole? Har en personlig tid.

På min fritid tror jeg, at læreren ikke burde have begrænsninger. Men jeg tror, ​​hvis du tager noget ekstravagant og sætter det på nettet, være klar (i det mindste moralsk) at forsvare din ret til det. Selvfølgelig, i en ideel verden, bryr andre sig ikke, hvad du gør i din fritid - men vi bor ikke i en sådan verden. Og holdningen i vores land mod lærere er "speciel". Vær klar til dette - eller vær ikke opmærksom.

For at være ærlig er jeg selv som ung lærer og person (forsætlig adskillelse, ja), mens det er svært at forstå det personlige rum, jeg søger balancen for at røre ved. Jeg underviser på Lyceum for andet år, og indtil videre har der ikke været nogen problemer. Min Instagram er lukket, og derfor posterer jeg alt, hvad jeg vil have i det. Facebook er et andet spørgsmål, det er nødvendigt for mig at arbejde (jeg er journalist), dens indhold er tilgængeligt for alle. Men igen - jeg har ikke et foto i badetøj. Hvorfor? Jeg ved det ikke. Jeg deltager ikke i svømmer som Kuvshinskaya. Og bare sådan ... Hvorfor har jeg brug for en telefon på stranden?

Elena N.

Moskva

Uanset hvor trættet det lyder, er læreren også menneske. Desuden er han en person. Og hvordan kan en person være en succesfuld lærer, som ikke er en uafhængig og udviklet person? Det forekommer mig, at i skole skal du overholde en bestemt kjolekode. For nogen er det på forhånd bestemt af administrationen, kontrakten eller charteret på skolen, og nogen udvikler det til sig selv. Jeg tror, ​​at hver god (eller aspireret til at være god) lærer forstår, hvordan man ser i klassen. Han vil ikke tillade sig at blive klædt, indtil defiantly, for at distrahere børnene fra lektionen ved deres udseende. Derudover viser børnene som en god oplevelse en person klædt komfortabelt, smagfuldt, stilfuldt individuelt og ikke en person "i sagen" fra kontorklicher.

Hvad angår privatlivet er dette alles forretning, læreren er ingen undtagelse. Hvis en person arbejder godt, så er det ligegyldigt hvad han gør uden for arbejdet (dette gælder ikke for kriminel adfærd). Vi lærer børn at være forstående og tolerante (i dag lyder dette ord for hvert jern), for at acceptere andre, uanset deres udseende og præferencer - men de selv udsættes for undertrykkelse på grund af deres personlige valg. Det er meget skuffende, at lærere bliver praktisk talt magtesløse og forsvarsløse foran forældre, da det er lettere for ledelsen at bebrejde læreren end at modsige dem, selv om de ofte ikke opfører sig som "rollemodeller". Men de, og ikke lærere, bør i princippet være standard for adfærd for børn.