Hvor unge forældre fortæller børn om sex

Ikke så længe siden var vi interesserede fra hvilke kilder lærte vores kammerater den første viden om sex. Det viste sig, at mange forældre var tilfredse med at købe en specialiseret bog og forsøgte ikke at vende tilbage til det vanskelige emne. Denne gang spurgte vi de jævnaldrende, der allerede har børn, og fandt ud af om de vil gentage deres forældres erfaringer eller gerne uddanne børn forskelligt.

For det første mener jeg ikke, at sexuddannelse kan adskilles fra alt andet. Det forekommer mig, at hvis emnet selv ikke forårsager spændinger i en voksen og alle spørgsmål til ham bliver afklaret, så sker det helt naturligt. Jeg svarer ofte på spørgsmål, herunder vanskelige, på arbejde, så jeg forsøger at huske, at det til tider er nok nok til at besvare det stillede spørgsmål ("- Holmes, hvor er vi? - Vi er i en ballon."). Ingen detaljer. Ofte, efter at have accepteret svaret, skifter barnet nemt til et andet emne, og kan vende tilbage til detaljer om yderligere seks måneder eller et år. Så efter min mening er det meningsløst at holde samtaler: de spurgte - de svarede, vi lever videre. Det vigtigste er, at svarene skal være ærlige og gives uden spændinger, så barnet fortsætter med at spørge dem yderligere.

Jeg kan ikke huske på alle de første tal om emnet "hvor børn kommer fra". Nå, det er taget fra moderens mave. En dag, på vej til børnehave, fortalte Masha mig meget alvorligt, at hun ikke ønskede børn og ikke ville have børn. Jeg blev overrasket og spurgte hvorfor. "Nå, for da skal du skære maven og få dem ud derfra. Dasha fortalte mig, at hendes mor gjorde det." Jeg måtte sige, at det ikke er nødvendigt at skære maven overhovedet, de gør det som en sidste udvej, når mor eller barn er i fare, men min mave er fuld, og du og jeg har ikke en operation. Kun to år senere var jeg nødt til at præcisere, hvilken slags hul i kroppen børn er født. For det første synes det mig, barnet undrer sig om sig selv, hvor lille var han? Hvordan har mor det på sig? Hvordan man fodrer Sad jeg også i din mave? Fordi verden før udseendet ikke eksisterede.

Derhjemme har vi en fantastisk BBC film "The Body of a Man", som jeg selv så med interesse under graviditeten og stærkt anbefale det. Mashka så på ham i en alder af fem eller seks og lærte en masse interessante ting om ørestrukturen, gennemsøgningshastigheden og alle sådanne detaljer. Problemerne med puberteten var ikke interessante for hende så og forårsagede ikke nogen spørgsmål. Og forskellen mellem drenge og piger vil alle, der går til børnehave, efter min mening lære uden hjælp af deres forældre. Om forskellen mellem en voksen og et barn, tværtimod - kigger på forældre af samme køn og spørger spørgsmålet "Vil det være så med mig? Og hvornår?". Da Masha havde sin første kærlighed i børnehave og hun fortalte mig, at hun og Kirill kyssede, fortalte jeg hende, at der er en sådan effekt, at når du kysser og kramer nogen, som med din familie og venner, for eksempel så bliver han din familie og venner. Og ikke længere vil dele med det, men vil altid være nær. Og det betyder, at den unge mand skal slå sig et sted, dele legetøj med ham og alt det, og jeg er ikke sikker på, at hans forældre vil lade ham gå. Så med dette er det bedre at vente, indtil du vokser op. Masha var ikke klar til at dele legetøj, så problemet blev løst. Vi talte om køn og køn også. Mødt i Thailand på hotel tjeneren-transgender. Masha bemærkede noget usædvanligt og spurgte mig hvorfor. Jeg fortalte. Verden er i princippet stor og forskelligartet, og der er mange ting i verden: familier med mor og barn, mor og far uden børn, to mødre eller to fædre eller en far og to eller tre mødre. Det er lige der. Som en kendsgerning. Uden tvivl.

Masha elsker at se film med mig. Ofte viser det sig serien, som jeg ser parallelt med lektierne og vælger selvfølgelig de mest neutrale. Her for eksempel om Sherlock Holmes. Vi ser. Efter en tid ser Masha ud som en sammensvor og spørger: "Mor, er sex en mand og en kvinde på et toilet uden trusser?" Hvor der allerede var dette, kan jeg ikke huske. Men der er ikke noget sted at gå: "Det er absolut ikke nødvendigt på toilettet," svarede jeg. "Oftere gør voksne det i soveværelset og bag den lukkede dør. På toilettet er det muligt, men ubehageligt." Ren sandhed.

Min datter er fem år gammel, og i princippet er det ikke tid til at tale om stammer og pistiller endnu, så jeg besluttede at jeg ville reagere på situationen og besvare spørgsmål som de blev spurgt. Mine forældre lærte mig til gengæld perfekt, hvordan jeg ikke gjorde det. Det er ikke nødvendigt at smide porno magasiner rundt om i huset ("gemmer" mellem tv-programmet og telefonbogen er "spredning"). Hold i huset med børn, der læser bøger som "Dolls Valley" og "Machines of Love", Jacqueline Susann er ikke nødvendigt. Højt sex om natten, tænker på, at børn sover i samme rum og ikke hører, ikke.

Min datter og min datters far er længe ophørt med at være par, og hun stiller stadig ikke spørgsmål, hvorfor mor og far sover sammen og kysser. Jeg svarer sandt og kedeligt på alt andet, for for hende nu er det mere vigtigt at stille et spørgsmål end at få et svar. Mor, hvorfor har du store bryster, og jeg har en lille en? På grund af indholdet af hormonet østrogen. Tretten år gammel og du vil vokse op. Hvorfor hår der og der, men jeg har ikke? Også på grund af østrogen. Mor, hvor kom jeg fra Blev født Hvor blev født fra? Herfra (han vil spørge, hvordan hun kom der - jeg vil svare på spermatozonen og ægcellen). Hvorfor kigger drenge mens de står? De arrangeres forskelligt. Generelt besluttede jeg at sige alt som det er uden at gøre en frygtelig hemmelighed ud af det og uden at være tavs som om det var uanstændigt - men uden at pålægge det heller. Hvis hun i midten af ​​et apotek spørger, hvorfor jeg har brug for tamponer, taler jeg om menstruationscyklussen og ægløsning i en daglig tone. Hvis hun spørger om det ved ti år, vil jeg fortælle dig, så det er virkelig forståeligt. Vi mangler stadig et så kraftfuldt værktøj til sexundervisning, men fra børnehaven, selvom de trækker alternative navne på nogle dele af kroppen, håber jeg, at alle spil som "læge" på en eller anden måde er reguleret af læreres tilstedeværelse.

Min mor er bange for, at jeg vil rejse en lesbisk fra Martha, fordi jeg går med hende og bærer blå og "alt med biler". Men min mor fortalte mig, at menstruation er præsternes blod for dem, der ikke spiser godt, så for mig er hun ikke autoriseret i spørgsmål om køn og sex uddannelse. Jeg synes, at det vigtigste er at opbygge et sådant tillidsforhold, så min datter, som teenager, ville søge efter svar på mine spørgsmål om sex og ikke i bøgerne fra Jacqueline Susann. Måske er det kun i en ideel verden, det sker, men hvad sker der? Jeg selv spurgte ikke min mor et enkelt spørgsmål og lærte gennem forsøg og fejl, som i betragtning af emnets specifikationer er fedt. Da jeg ikke rystede til en abort eller en venerolog i mine femten år uden forældrerådgivning og endog "Google" - kun Gud ved. I porno magasiner skriver du ikke det sex - er i et øjeblik om kærlighed eller forplantning i værste fald. Derfor syntes det mig, at sådan mudder kun kan behandles med drenge, som du ikke særligt kan lide. Dette er det, jeg er bange for og ikke vil indrømme med min datter, og hvis hun beslutter sig for at blive lesbisk eller der, en swinger og være så informeret som muligt om emnet - tak. Nå, ikke ligefrem "takk", jeg vil ikke opmuntre eller opmuntre dette, men også forbyde eller fordømme det - heller ikke.

Okay, faktisk ligger jeg her, og når puberteten begynder i min datter, vil jeg lægge hende under husarrest, og jeg er sikker på, at jeg ikke vil finde nogen drenge, og jeg vil læse sin dagbog, og så vil jeg også fortælle sin far om, hvad der er der. Om børnene vil jeg sige, hvad de finder i kål, og hvis du rører dig selv for kønsorganerne, vokser håret på dine arme. Joke.

Mine børn spørger jævnligt, hvor børnene kommer fra, men af ​​en eller anden grund glemmer de meget hurtigt svaret og spørger igen. Generelt har jeg sikkert allerede talt om det tre gange: da de var omkring 3 og 6 år gamle, 4 og 7 og for nylig 5 og 8. Det sværeste er at kalde ting ved deres rigtige navne, fordi disse navne er skræmmende tåbelige. Nå, virkelig, sig ikke de samme "pips". Og på den anden side - hvordan man snakker? Katya Krongauz og jeg engang selv lavet et rundt bord på dette emne i "Poster" - især hvorfor det er så svært at gøre det på russisk. Sidste gang jeg sagde, at en mand og en kvinde er et sådant puslespil, der udvikler sig: penis falder ind i vagina, de to celler går ind i en, og barnet vokser gradvist ud af det. Jeg følte mig meget stolt, men der var stadig en følelse af, at denne tekst på engelsk ville lyde på en eller anden måde mere naturlig. Generelt har vi en italiensk pop-up bog "Il Corpo Umano" ("The Human Body"). Det viser tydeligt hvordan menneskekroppen virker, hvordan et barn fødes og så videre. Det hele åbner, bevæger sig og ser godt ud. Hvad angår orientering, spurgte engang min søn Petya engang om det var, at drengen elskede drengen. Han var fire år gammel, og han på en eller anden måde endog ved et uheld stillede dette spørgsmål, det var ikke det, han tænkte på det. Jeg sagde, at det sker, og at vi har mange venner, som bare har det. Men hun klargjorde ikke - det forekommer mig indtil videre ikke nødvendigt at kende.

Ligesom mange af mine kolleger var jeg engageret i sexundervisning alene. Snarere overgik det selv med ubehagelige jerks mig siden børnehaven og uafhængige vandreture i gården (meget taknemmelige for mine forældre, at det ikke begyndte med et pornobånd fundet i dem). Der er flere grunde til dette. For det første var mine forældre i 90'erne optaget af vores overlevelse og kunne ikke fysisk nok bruge tid til dette problem. For det andet var en sjælden repræsentant for generationen af ​​60'erne selv ordentligt seksuelt uddannet og kunne derfor ikke rigtig formidle noget til sine egne børn, medmindre han specifikt gik ind i emnet. Nå, den første årsag til mange viste sig at være et glimrende andet cover.

Da jeg allerede var ældre, talte min mor om kvindelig fysiologi, men ingen specielt rørte ved emnet for sex. Når repræsentanter for Always kom til vores skole, synes det med et foredrag for piger om menstruation og gaver fra virksomheden. Det var mellem 8. og 10. klasse, eller rettere sagt husker jeg ikke. En dreng fra vores klasse snegede i hemmelighed ind i forsamlingshallen til et foredrag og bad derefter en fra en klassekammerat om at lægge en pakning. Ved recess klistrede han hende på bordet til en ung mattelærer med den tavse giggling godkendelse af næsten hele klassen (de der var imod, havde ikke tid eller besluttede ikke at fjerne). Læreren gik ind i klasseværelset, satte sig ved bordet, så pakningen, skyllet med maling, i en døv stemme sagde at fjerne den og forladte klasseværelset. Et par minutter senere vendte hun tilbage og holdt en lektion næsten som sædvanlig uden at kommentere situationen (lægningen blev fjernet af en af ​​pigerne). Denne historie, tror jeg, illustrerer tilstanden af ​​sexundervisning i det tidligere Sovjetunionen bedre end nogen statistik. Forkert på absolut alle niveauer, right? Og nu skal du arbejde med denne bagage og omdanne nogle gange en traumatisk oplevelse til et passende billede af verden for vores børn.

Det forekommer mig - og mange forfattere bekræfter dette - sexundervisning (og alt der er forbundet med det) burde i starten ikke være noget adskilt. Ikke "tale om IT", ikke "det er tid for dig at finde ud af det", men en del af en gradvis viden om verden. Ligesom børnene f.eks. Lærer om brandfare (fra simpel "det er ild, det er umuligt at røre, det vil være smertefuldt" til "et sæt varme gasser og plasma"), skal de lære om alt andet. I første omgang er de interesserede i, hvorfor der er et hul i paven ("MOM !! TAM HIT !!!!"), hvorfor har drenge eller piger ikke det samme og så videre. Det er meget vigtigt, at du ikke går glip af overgangen fra simpel og barn til mere kompleks, voksen og ikke overdrive det. Der er meget skrevet om dette emne, der er mange bøger til børn i forskellige aldre - du skal bruge alt dette og undgå stiplede linjer. Jeg kiggede på, hvordan man fodrer et barn i en vis aldersgruppe, hvad han skulle kunne forstå og forstå, hvor meget han skulle sove, og straks - hvad han for øjeblikket kan opleve i form af sexundervisning. Og meget vigtigere, så han på sit barn: var han interesseret, var han klar, hvad var det egentlig forvirrende? Og begge forældre kan gøre dette op til et bestemt tidspunkt og derefter en person. Ikke på grund af kønsroller, men fordi det er mere hensigtsmæssigt at forklare. Vi har en sådan plan for vores døtre (3,5 år og 5 måneder). Ideelt set fører dette til fuldstændig tillid og åbenhed, og barnet appellerer virkelig til dig om ethvert problem, opfører sig tilstrækkeligt og kan sætte utilstrækkelige kammerater på plads. Nå, og jeg håber også meget, at uddannelsessystemet vil blive bygget på samme princip. Jeg har en yngre søster, 16 år mellem os. Nu er hun 11, og jeg forsøger at hjælpe mine forældre med de spørgsmål, de savnede med mig. Hun havde en ret abrupt overgang til "voksen" viden. Sandsynligvis, på forslag af værtsvenner eller skole, eller generelt, begyndte nogle sange at google "sex". Jeg var nødt til at google og forældre, hvordan man skal tale med et barn i den alder om sex, generelt, at frigøre sig minimalt. Måske gentager jeg, men det er virkelig meget vigtigt at vælge det rigtige ordforråd og selve informationen for din barns alder og karakteristika. Der er f.eks. En historie om en eksploderbar dreng, der aldrig blev fortalt at røre "hane", og da måtte hans mor vaske toilettet fra urinen: drengen var ikke kun indtrykbar, men også lydig. Hvad angår kønsaspekter, slippe af med sætninger som "du er en pige!" / "Som en pige" for mange vil være et stort skridt og en succes.

Jeg er ikke en af ​​de mødre, der studerer snesevis af bøger til alle faser af et barns opvækst, og jeg tror, ​​at hvis der ikke er nogen ud af de almindelige problemer, kan du klare sund fornuft. Det hellige spørgsmål om livets oprindelse i vores kommunikation med vores datter på hendes førskolealder blev løst på eksemplet på fejl. "Se, mor, en fejl er heldig med en anden!" - "Nej, nej heldig, de formidler så. Derefter har de børn." Det visuelle billede af reproduktion blev efterfølgende ekstrapoleret til andre personer: fugle, hunde - det blev forstået, at mennesker reproducerer på en lignende måde. Selvom barnet optræder i moderens mave og kryber ud, undskylder jeg, at "skrive", det blev også talt i førskolealderen; Til dette formål er det nødvendigt for mor og far at være og de bliver gift, selv om livet har vist, at det kan være anderledes. Alina begyndte at gå i skole, men det nærede øjeblik, da jeg kunne fortælle barnet om vagina og penis, kom ikke, og datteren syntes ikke at være interesseret i dette emne overhovedet (selvom jeg var sikker i min fortid Allerede i skole, vittigheder om sjov om alt sjov, jeg lærte mig selv præcis, hvordan, faktisk, selvom meget groft køn sker). Ved 10 år af Alinin panikede jeg, at jeg ville savne øjeblikket og gik på samme måde som min mor - og som jeg anser for at være den mest komfortable af resultaterne. Jeg købte bøger - denne ene og denne - og præsenterede dem for Alina med en erklæring om, at det var meget interessant der! Nå også en lille præamble, at mange forældre er flov over at tale om perioder, om hvor børn kommer fra og om sex, men generelt er der intet at skamme sig over, som det sker for alle i livet, hvilket betyder at du trygt kan tale om det , og at hvis Alina bliver noget uforståeligt, kan du spørge om det. Derefter læste Alina bogen Linda Madaras næsten overalt - herunder børnenes klinik og andre offentlige steder, kun i lejren, jeg lod ikke hende tage det. Der var ikke nogen spørgsmål - måske fordi denne bog fortæller så meget som muligt om alt relateret til fysiologi, og behandler meget følsomt og ærligt alle emner relateret til sociologi og seksuel adfærd - fra onani til vold og incest. I nogle tilfælde foreslår jeg endnu mere dristigt end mit syn på spørgsmålet, men stadig med vigtige bemærkninger: Hvis du ikke kan lide noget, bør du ikke gøre det. Det eneste vigtige emne, som af en eller anden grund næppe er blevet rørt på i begge bøger, er prævention, så det er bedre at opdatere manualen. Men nu, da pigernes hormonelle omorganisering af kroppen med magt og hoved har allerede foregået i 10-11 år, blev Alina virkelig opmærksom på alt om hendes krop, og hun fortæller mig ikke engang om nogle nuancer, fordi hun ikke ser noget underligt i dem og jo mere skræmmende. Hvad angår kønsemner, besluttede jeg at fortælle Alina før det direkte spørgsmål - jeg kan ikke huske, hvordan denne samtale begyndte, men det skete på det tidspunkt, da Billboard, hvor jeg arbejdede, et homoseksuel nummer kom ud, der var materialer i "BG", det lykkedes alle at ligge rundt i huset, og generelt var emnet, som protestmøder, aktivt overdrevet - og det var underligt at ikke bruge det. Men her har jeg bare ikke set nogen problemer: der er drenge, som kan lide andre drenge i stedet for piger og piger, der kan lide piger, ja det er mærkeligt, sådan har folk svært ved at leve, de kan ikke have børn, men det er ikke en grund til at fornærme dem. Alina sagde da, at de var ked af det. Jeg tror ikke, at temaerne for kampen for seksuelle mindretals og kvinders rettigheder mod sexisme skal være særlig pedaliseret i opdragelse, hvis hele barnet vokser op i et sundt miljø og ikke støder på negative manifestationer fra de nævnte områder.

Знание о том, что такое базовые гендерные различия, мой ребенок принес спустя неделю после поступления в детсад вместе с заявлением, что "у Айдина пиписька длинная, как палочка, и вообще мальчики писают стоя, а девочки - сидя, но какают все одинаково". Полина уже знает, что пол младенцев, например, различают именно по гениталиям.

Тему половых различий я не считаю особенно скользкой - правда, про непосредственно секс планирую рассказать дочке, только когда у нее возникнут вопросы по теме - но рассказать не только про непосредственную механику и биологические отверстия и жидкости, но и про внутреннее устройство процесса: про сопутствующие гормоны и реакцию на них мозга. Hun er meget interesseret i sådan information (hidtil i det mindste) - hun lytter til historier om biologi og anatomi hos mennesker og dyr og forskellige "celler og stoffer" meget mere end fortællinger. Jeg vil ikke gentage mine forældres erfaringer, folk fra den berygtede sovjetiske generation. Jeg kan huske, hvordan hele min barndom undrede sig over, hvorfor faderen med den hengivne snort "Fu, hvad en muck" skifter selv scener med kys til mig, og min mor rødmer stille. Spørgsmålet om min sexundervisning blev derefter løst kl. 11-12 år, da en ven bragte mig den legendariske gule Encyclopedia of Sexuality for Children, som viste sig at være meget informativ, selvom jeg husker at jeg skjulte det fra mine forældre - fordi At dømme efter deres adfærd konkluderede jeg, at dette emne er forbudt, og de vil ikke have mig at vide noget om det. Måske vil jeg købe denne bog og mit barn.

Spørgsmålet om orientering bekymrer mig ret stærkt, og det er vigtigt for mig, at min datter forstår, at en kvinde kan elske både en mand og en kvinde, og det er normalt. Vi lever sammen med Polinas bedstemor, en ret konservativ kvinde i disse sager, og nogle gange bringer et barn fra det næste rum forskellige ideer om f.eks. "Mænd, der maler læber og sætter på kjoler, er forfærdelige". Sådanne øjeblikke ansporer mig, men jeg forsøger at forklare for barnet på en tilgængelig måde, at kærlighed er god alligevel, og fjendtlighed uden en objektiv grund - hvis ingen skader nogen eller truer det - er dårlig. Den "anstændige uanstændige" kategori af min femårige plan er endnu ikke helt klar, men det er helt klart for hende, hvad "ligeglad", "bekvemt ubelejligt" og "hjemme-i-folk" er - så min mand og jeg arbejder med disse begreber, når vi prøver forklare for eksempel din datter, hvorfor det er ikke værd at køre rundt på gaden med en bare bund.

Det forekommer mig, at den nemmeste måde at tale om disse emner på er at starte med fysiologi: børn er yderst nysgerrige og vil gerne modtage en detaljeret atlas af menneskekroppen (for eksempel "afdække menneskets hemmeligheder"), som du præcist kan forklare alt, hvad du har brug for. Hvis vi tilføjer et bestemt antal engelsksprogede børnebøger, hvor der er tale om samme kønssammenhænge og køn diskuteres, vil det være ret nemt at forklare, at al kærlighed er vigtig og smuk, fordi børn i modsætning til voksne opfatter roligt og korrekt alle verdens mangfoldigheder. Opgaven er kompliceret på grund af vores samfunds særlige forhold, og selvom jeg lykkes med at sikre mig, at de ikke ved, om stedfortrædende Milonovs eksistens, skal de stadig imødegå hverdagens homofobi og sexisme. Jeg har to piger vokser op, så frygten for kønsstereotyper, der kan skade dem, synes jeg at løse på en kompleks måde: at tale, for at give dem de rigtige bøger at læse (der er en fremragende serie i Rusland "Dette er en bog!" Af Pink Giraff-forlaget) at genoprette Igor Kona for at holde sig fra "du er en pige" og opdrage dem en følelse af selvværd, som jeg håber vil arbejde både for selvforsvar og respekt for andre.

Jeg vil ikke uddanne mine børn på pestler og stammer. Et barn trækker helt ud information udefra og kan analysere og assimilere det. Forældrenes opgave er at skabe barnets miljø og system for selvuddannelse, hvor information gennem øjne, ører og porer kommer ind i sin hjerne i en ren krystalliseret form. Barnet ser perfekt, hvordan du kysser, krammer og viser ømhed mod hinanden. Han ved, at du sover sammen. Han ved, at kroppen er smuk, han ved, hvad renhed i kroppen er, han ved, at hver persons legeme tilhører kun ham. Han ved, at jeg har ret til privatliv, når jeg tager et brusebad eller skifter tøj, og jeg ved, at han har samme ret til privatlivets fred. Eller hun - vi har to børn af forskellige køn. Danya og Asya bor i samme rum og eksisterer i den naturlige atmosfære for at forstå, at vi alle er forskellige. Ingen bliver vild med, at nogen har noget andet end det andet, børn ser hinanden fra fødslen, og jeg er sikker på, at de ikke har nogen nysgerrighed om at studere nogle ting på siden. I huset går vi alle sammen klædt, vi kultiverer ikke fra en nøgen krop, men vi skjuler heller ikke skjult os med et gardin, hvis pludselig kroppen er utilsigtet udsat. Vi forsøger at eksistere i en rolig holdning til kroppen og ikke forårsage tantrums om det. I vores hus tændes ikke tv'et, der er ingen bande. Vi begrænser vores børnes kommunikationskreds og vil aldrig være enige om, at de går i et sværende miljø, hvor aggressiv seksuel uddannelse praktiseres. Vores børn går på børnehave, og hver aften diskuterer vi hvad der skete i løbet af dagen. Da min søn bragte ordet "sex" fra haven i en alder af fem år, forklarede jeg i barnet om "Bachelor party" -gruppen ("SEX, SEX, oh yeaaah"), at sex er en intim ting, der kun skal diskuteres med dem, du kærlighed: mor, far og fremtidige kone, som du vil mødes og elske, når du vokser op. At dette ikke er det, det er køligt at råbe på gaden. Interessen for at råbe ud af dette ord forsvandt naturligvis straks. Børn fra barndommen bør kende alle de seksuelle vilkår, de møder. Disse er korrekte, ikke kolloquielle navne til kønsorganer og handlinger, der er forbundet med dem, såsom administration af kroppens naturlige behov. Du bør altid tale frit med et barn på et passende sprog, fri for enhver vulgaritet. Så vil du ikke være svært at udtale sig i hans ni års "erektion". Alle børn bør være opmærksomme på pædofile i det omfang det er muligt i en bestemt alder. Ingen bør spille på børnens seksuelle nysgerrighed, så det er vigtigt at forklare, hvordan kønsorganerne faktisk kaldes på lægesprog og fortælle, hvad de er til. Du kan ikke give mulighed for, at en anden skal fortælle det i stedet for dig. Det er vigtigt at udvikle et tillidsforhold med barnet, således at eventuelle hint, der modtages, fx i skolens skabsrum, bliver underrettet om dig selv samme dag. Med andre ord skal du kommunikere med barnet så ærligt som muligt, hvordan du vil have dem til at kommunikere med dig.

For mig har alt relateret til sex og relationer været vildt vigtigt siden barndommen. Omkring tre år vidste jeg, plus eller minus, hvilke dele af min krop der var særligt følsomme. Alle mine drømme handlede om drenge. Episode: Jeg ligger i sengen, krammer mig selv og forestiller mig, at det er Vasyas hænder. Ved et godt sammentræff havde Vasya og jeg deres senge i børnehave i nærheden - jeg lagde min hånd på sin seng, og Vasya rullede en skrivemaskine på min arm, indtil han var dum. Da jeg vendte mig væk, hviskede han: "Min kone er død!" Når drejede: "Min kone kom til livet!"

Jeg er ikke sikker på, at alle børn i vores gruppe havde en udviklet libido i en tidlig alder, men under alle omstændigheder er kønsspil en indikation på, at børn ved meget om forhold. Selv mine små børn Makar og Maya er mere end tre år gamle og et år gammel.

I mine børn holder jeg intuitivt en sund interesse i kønsorganerne - lad dem elske dem snarere end at skamme sig. Udtrykket "rør ikke pipisku, og så vil det falde", som bedstemor engang fortalte vores søn, vi straks sortlistede. Hvorfor lyv, ikke falde af det samme. Og nogle gange løber med pips i hånden. Men jeg ved helt sikkert, at han ikke vil trække noget hos en matinee i børnehave eller på et fly, fordi i børn, hvis de ikke forstyrres, hersker sund fornuft. Maya Dmitrievna, hvis en behagelig mand kommer over på vej, charmerende fløjter. På et bestemt tidspunkt i hendes liv vil dette være nyttigt for hende, lad hende dyrke. Maniacs og forførere eksisterer, men jeg vil ikke projicere min frygt for børn og forgifte deres liv. Selvfølgelig skal de kende sikkerhedsteknikken og skelne sunde mennesker fra de syge. Børnene har ikke stillet spørgsmål om sex endnu (Maya taler ikke endnu, og Makar er mere interesseret i dele af en gravemaskine), så jeg venter med at fortælle dem alt, hvad jeg ved. Og selv fortæl dig om Vasya.

billeder: 1, 2 via Shutterstock