Neuro-mangfoldighed: Hvad du behøver at vide om autisme

Hvert år vil flere og flere voksne finde ud af det om hendes tilhørsforhold til autismespektret, blev sanger Susan Boyle kun diagnosticeret i 48 år. Mens vaccine modstandere taler alarmen om "autismepidemien", der angiveligt fremkaldes af vacciner, bliver personer med autisme (eller autistiske mennesker som mange vælger at kalde sig) gradvis synlige på grund af forbedret sundhedspleje og ny forskning. Den spredende amerikanske statistik siger, at en af ​​de 68 børn har en autismespektrumforstyrrelse, to år før dette tal talte om en ud af 88 og i starten af ​​nul - omkring en ud af 150 børn.

For tyve år siden blev autisme i USA kun diagnosticeret hos børn, hvis kognitive evner var lavere end deres kammerater (dette blev ofte bestemt af tests). I Rusland er det stadig forvirret med døvhed, cerebral parese, alalia (fraværende eller dårligt udviklet udtryksfuld tale) og andre træk ved udvikling. Ifølge statistikker fra sundhedsministeriet er der observeret autisme hos 1% af russiske børn (figuren er generelt accepteret i verdenssamfundet), men faktisk kan 9 ud af 10 ikke være opmærksomme på diagnosen. Autisme er en meget "ung" diagnose, hvorfor mange rygter og undertiden fantastiske hypoteser cirkulerer rundt om det.

række

Indtil midten af ​​det tyvende århundrede havde autisme ikke noget navn; det var først i 40'erne, at Leo Kanner i USA og Hans Asperger i Østrig beskrev folk med en sådan funktion i detaljer. Deres forskning blev videreført af Lorna Wing - i 70'erne og 80'erne blev hun forfatter til begrebet "Asperger syndrom", henledte opmærksomheden på personer med yderst funktionel autisme og kom op med et "spektrum". Sandt nok blev den officielle klassifikation af autismespektrumforstyrrelsen (forkortet som PAC) kun accepteret i 2013. Før dette blev atypisk autisme, Asperger-syndrom og for eksempel barndomsautisme holdt som forskellige diagnoser, selv om det faktisk er den samme lidelse med en anden intensitetsgrad.

"Hvis du beskriver autisme på en meget enkel måde, er det en tilstand, hvor en persons sociale færdigheder er mærkbart dårligere end hans intellektuelle evner. For eksempel er et barn på ti år, hvis intellekt absolut ikke er underordnet eller overstiger gennemsnittet for hans alder, og sociale færdigheder forbliver hos [neurotype] en seksårig, "siger børnepsykiatreren Elisha Osin. Forstyrrelserne i det autistiske spektrum manifesteres på to områder: i kommunikation og funktionerne i aktivitet og adfærd.

kommunikation

Siden barndommen har jeg læst meget mere, end jeg har sagt. Der var og er stadig problemer med opfattelsen af ​​oplysninger under retsmødet, og det høje timbre af tale gør det til at virke som om det slår al information ud af mig. Jeg forstår ikke den følelsesmæssige farve af tale, i samtaler holder jeg opmærksom på helt forskellige ting end min samtalepartner. Jeg er stadig forvirret af noget nonsens, som for eksempel, hvorfor folk siger farvel, når de forlader kontoret, selvom de ser for første gang og i modsætning til siger hej. Heldigvis arbejder jeg eksternt, og derfor sker al kommunikation med kolleger i chatrum - jeg opfatter teksten meget bedre.

Maria har en yderst funktionel autismespektrumforstyrrelse (på den gamle måde kaldes Aspergers syndrom), så hendes vanskeligheder med at kommunikere med neurotyper (mennesker svarende til en relativ mental norm) er måske ikke så oplagte. En person med høj funktionel autisme kan tale let og flydende, men samtidig er det ikke altid opmærksomt at lytte til samtalepartneren eller at føle sig meget relevante emner og udtalelser, forklarer Elisha Osin. Sarkasme, vittigheder, social afstand, sekulær tjæreprop, gestus, evnen til at se ind i øjnene - alt dette kan skabe vanskeligheder.

Samtidig er hver person med ASD individuel: han kan enten ikke helt gestikulere eller være for ivrig, ikke se på samtalepartens overhovedet eller ikke se væk i et sekund. "For eksempel kan en person med autisme bede tjeneren om vand, kramme og fortælle ham dette i hans øre," siger Tatiana Morozova, en klinisk psykolog og ekspert fra Naked Heart Foundation, et eksempel. En person med autisme kan have en sværere tid, der udtrykker sine ønsker og følelser, beder om noget eller forsvarer sine egne grænser. Derfor er mange børn med autisme ofte "til hysteri": det er ikke meningen, at de bliver dårligt opdraget, men at de ikke kan formulere deres ønsker roligt.

Dette kaldes normalt et kommunikationskort - der er lavteknologiske laminerede tabletter med billeder og bogstaver, men ideelt set bør du bruge en tablet med et specielt program. "Tabletter virker for en person med autisme som en sætningsbog i neurotypiske mennesker. I et ukendt land vil vi naturligvis tale lokalsprog hurtigere, hvis vi bruger tip," forklarer Tatiana Morozova.

Mange mennesker tror, ​​at personer med autisme er empatisk og derfor kan være aggressive, men det er ikke sandt. Elisha Osin foreslår at definere empati som en mulighed for at føle, hvad den anden føler - ikke som en evne, men som en anden kanal til at modtage information om verden: "Forskere er enige om, at folk fra spektret kan mærke, hvad den anden går igennem - for eksempel, forstå, at en person, der netop har brændt sig, har smerter, men der kan være et problem med et passende svar. " Børn med autisme er ofte opmærksomme på grædende legekammerater, men i stedet for at vise sympati, kan de begynde at grine, siger han. "Et grædende barn er klart vigtigt for et barn med autisme, men han ved ikke, hvordan man skal reagere," siger Osin. Han bemærker dog også, at nogle voksne fra spektret ærligt indrømmer forskere, at de ikke er interesserede i andres følelser.

Særlig interesse

Jeg kan have det samme tøj i flere måneder, fordi jeg kan lide dens tekstur. Tøjbutikker irritere mig meget: at skifte tøj flere gange er helvede for mig, så jeg går ikke mere end en gang hvert halve år. Jeg køber flere identiske ting på en gang, for ikke at se efter det samme bagefter. Den samme historie med mad - jeg vælger det med tekstur. For eksempel kan jeg spise muslinger eller drikker yoghurt hver dag, jeg plejede at foretrække rør med kondenseret mælk.

Det andet tegn på autisme anses for at være en tendens til gentagne eller "stereotype" aktiviteter, men mange ting kan bringes under denne erklæring. Som regel har folk fra spektret særlige vaner, ritualer og interesser, som gør rutinen mere forudsigelig og forståelig. "En person med autisme kan gentage de samme sætninger eller lyde, der konstant laver usædvanlige bevægelser med hænderne eller hans krop," siger Osin. Folk fra spektret kan have en dårlig holdning til eventuelle ændringer, så det er vigtigt for dem, at mad, vejen fra arbejde til hjem, tøj og møbler i lejligheden ikke ændres. Og ja, en skjorte af uhensigtsmæssig snit eller støvler med en usædvanlig sko kan for aggressivt påvirke det sensoriske system hos en person med autisme.

Personer med autisme har ofte såkaldte særlige interesser - ting, emner, handlinger eller endda folk, der forårsager mest entusiasme og involvering. Maleri, programmering, insekter, kosmetik, skuespillere, traktorer, affaldssamling - alting kan blive en særlig interesse. Forskellen med den neurotype hobby er kolossal. For personer med autisme kan særlige interesser have en grundlæggende identitet, hovedemnet for samtaler og tanker - derfor er det i det mindste umenneskeligt at afvise diskussioner, der er så vigtige for en person med ASD.

Tidligere var min særlige interesse læsning af sig selv. Jeg læser omhyggeligt alt om alt - fra bøger til instruktioner i busser og korridorer af klinikker, som normalt ingen betaler opmærksomhed.

Min særlige interesse for tegning optrådte i en alder af tolv. Nu er jeg en førende 3D-kunstner i virksomheden, udover dette tager jeg en masse freelancing. Og det er altid oprigtigt interessant for mig, ja, og stadig giver dig mulighed for at tjene gode penge.

Jeg elsker at tegne ansigter, jeg kan godt lide at fotografere folk tæt på, jeg kan godt lide at læse essays om moderne kunst og samtidig studere jeg som designer. Fra tid til anden sker det, at det på grund af SI (speciel interesse) er svært for mig at udføre nogle slags daglige forpligtelser eller rutinearbejde, men det afgøres af en korrekt udarbejdet daglig rutine.

Mit adfærdsmønster skifter. Jeg kan tilbringe timer med at forfølge mine særlige interesser, men hvis jeg har brug for at udføre opgaver, der ikke omfatter SI, er den eneste måde at være produktiv at skifte fra en virksomhed til en anden hvert tredive minutter, ellers vil jeg hurtigt kede mig med det og som et resultat vil jeg gøre Jeg vil ikke gøre det.

En person med autisme har sjældent én ting, for eksempel kan en særlig interesse falde sammen med gentagen tale. Eller vaner vil gå sammen med samme type bevægelser og akutte sensoriske reaktioner, siger Elisha Osin. Her er det også vigtigt at huske om spektrumets mangfoldighed: nogle mennesker kan nedsænkes i arbejdet og tale lidt om det end neurotype venner, andre kan gå rundt i lokalet hele dagen eller trække det samme i deres hænder.

Sensorisk overbelastning

Det kan være svært for mig at være i steder af store folkemængder, på fester, i biografer. Nogle gange på grund af dette falder jeg ud af virkeligheden, men jeg forsøger at kontrollere sådanne stater. Jeg kan godt lide at kommunikere med folk, men nogle gange er det svært.

Mange mennesker med autisme oplever undertiden sensoriske overbelastninger på grund af for stærkt lys, et stort antal mennesker, en høj lyd (nogle bruger endda specielle hovedtelefoner for ikke at provokere problemer), usædvanlige følelser på huden, manglende evne til at forstå samtaleren i princippet. "Sensoriske overbelastninger handler altid om vanskelighederne ved at kollidere med det ydre miljø. På en måde er de også fortrolige for neurotypiske mennesker. Når vi bliver trætte og anspændte under usædvanlige omstændigheder, kan vi blive mere irritabel over for nogle slags stimuli. For mennesker med autisme manifesteres dette i gange stærkere, "- siger Elisha Osin.

Sensoriske overbelastninger forekommer faktisk ofte hos personer med autisme - men forskerne har endnu ikke besluttet, om de skal betragtes som et uafhængigt symptom på at tilhøre spektret. "Nu er dette et af hovedproblemerne i diagnosen autisme, fordi overbelastninger efter min mening kan relateres til manifestationen af ​​andre lidelser," sagde Osin.

Sensoriske overbelastninger forårsager ofte alvorlige reaktioner. I et fællesskab af personer med autisme er de sædvanligvis opdelt i nedlukninger (nedlukning) - stupor, stilhed, tilbagetrækning, manglende reaktion på mange stimuli; og nedbrydning (nedbrud) - skrig, tårer, aggression (ofte i forhold til sig selv). Selvom forskere siger, at virkningerne af sensoriske overbelastninger ligner de typiske reaktioner på frygt - at løbe, strejke eller lade lide at være døde. Det er dog muligt at tilpasse sig sensoriske overbelastninger: enten med hjælp fra en specialist eller, som oftest, intuitivt. Normalt bruges self-stimulation (eller "stimming") - gentagne handlinger, der hjælper med at distrahere fra stress.

Som barn troede jeg, at alt var omkring med jambs, og jeg var tilstrækkelig. Jeg havde tvangstanken til at undervise bedstemor at stimulere, fordi hun ikke vidste, hvordan man roede sig ned. Det forekom mig, at hvis hun svingede på en sving eller gik i cirkler, ville hun føle sig bedre. Jeg var heldig, siden barndommen var min stimulering udtrykt i stor fysisk aktivitet - oftere gik jeg bare rundt i rummet i cirkler, og mine forældre så ikke noget mærkeligt ud af det. Jeg elsker stadig gynger og har endda specielt valgt en lejlighed, så der er flere af dem i distriktet. Næsten hver dag går jeg ud for at svinge mindst et par timer. Uden dette vil jeg være rastløs.

Jeg bruger damp, når jeg er nervøs eller fokuseret. Desværre kan jeg ikke stimulere konstant, da det skræmmer folk og de kan reagere aggressivt. Fra bevidst blødning: Jeg tapper mine fingre eller palme på hårde overflader, bidder mine læber, trækker mine hænder, hvis jeg er meget spændt. Nu forsøger jeg at slippe af med ubevidste manifestationer af stimulering og selvskadelig stimulering. For eksempel forsøger jeg ikke at ridse mig selv og ikke at bide mine negle, men det sker stort set ubevidst, så løsningen af ​​problemet kræver indsats.

Sommetider kan en persons foretrukne stimulering ikke passe ind i sociale normer, fordi den vælges ubevidst - for eksempel stikker højt på et bord eller går fra hjørne til hjørne på offentlige steder. Og nogle gange kan det være farligt at minde selvkemi. Nogle mennesker med autisme klæder deres hud, slår deres hoveder mod væggen - generelt forårsager skade på deres krop på grund af særegne perceptions egenskaber.

diagnostik

Det er helt muligt at afgøre, om en person tilhører autismespektret allerede i atten måneder, siger eksperten fra Naked Heart Foundation og børnenes neurolog Svyatoslav Dovbnya: "Sandt nok er det første, jeg sender til at tjekke hørelsen - autisme er ofte forvirret med nedsat hørelse, fordi svar på navnet ". En erfaren specialist kan bestemme forstyrrelsen om et par timer: børn med autisme plejer normalt ikke at interagere med voksne, fokuserer ikke deres øjne på ansigter, bruger legetøj rent mekanisk uden fantasi, de har problemer med udviklingen af ​​tale. Ofte opfatter de mennesker som genstande - for eksempel kan de klatre en voksen som et bjerg, idet man ikke overvejer dette som et element i et usædvanligt spil.

"Flere amerikanske institutioner diagnosticerer autisme ganske godt allerede i 6-8 måneder - de bruger computerteknologier, der sporer øjets bane. Denne metode virker, fordi barnet fokuserer på det menneskelige ansigt selv i de første minutter af livet. dette er det vigtigste, "sagde dovbnya.

I Rusland anses det for størstedelen af ​​sådanne tilfælde, men det er det ikke. Undersøgelser tilbyder meget forskellige tal. Statistikker siger, at autisme kan være forbundet med kognitive udviklingsfunktioner i 25% og 80% af tilfældene, siger Elisha Osin. Selvfølgelig jo bredere spektret, desto mindre vil dette tal være. Det er også kendt, at personer med autisme har epilepsi oftere. Og tallene er modstridende igen. Nogle siger, at epilepsi er til stede i 5% af befolkningen i spektret, nogen kalder så meget som 30%, tilføjer Osin. Generelt har det videnskabelige samfund stadig ikke en klar konsensus om, hvad autisme er, og som sandsynligvis tilhører spektret. Inkluderet på grund af det faktum, at højfunktionel autisme ikke er blevet diagnosticeret i lang tid.

Årsagerne til ASD forbliver uklare, men i det mindste er det helt klart, at autisme er en medfødt neurologisk funktion. Hverken vaccinationer (for den berømte publikation i det videnskabelige tidsskrift The Lancet blev undskyldt selv i nul), og moderens kolde holdning (som de troede i lang tid i det tyvende århundrede og skamme sig kvinder) har intet at gøre med det. Forskere studerer, hvilke stoffer der kan påvirke fostret under graviditeten, om det er vigtigt at leve i økologisk ugunstige områder og selvfølgelig analysere generne. Det er allerede klart, at opfangelse af en nøgle til alle autismer ikke virker: Forskere har identificeret mindst 65 gener, der er netop relateret til forekomsten af ​​ASD, og ​​omkring 200 er angiveligt, men dette forklarer ikke det overvældende flertal af sager. "Årsagerne til autisme forbliver et mysterium, men ikke mere end årsagerne til kræft eller diabetes," siger Elisha Osin.

Ifølge statistikker er en af ​​de 68 personer autistiske. Fra min egen erfaring kan jeg sige, at ud af disse 68 er der stadig 5-6 udiagnostiserede kvinder. Dette er mindst en klassekammerat, en kollega, en og flere familiemedlemmer af hver af os. Mangel på øjenkontakt og social klodskab betragtes som "beskedenthed", smelterier er dårlige manerer, særlige interesser er socialt godkendte.

Kvinder er mindre tilbøjelige til at blive diagnosticeret med ASD. Undersøgelser tilbyder helt forskellige forhold mellem mænd og kvinder med autisme - fra 2 til 1 til 16 til 1. Et typisk billede af en person med autisme er en ensom dreng på en gynge, mens piger står til side. Underdiagnose af kvinder er i virkeligheden i vid udstrækning forbundet med socialiseringens særegenheder. Piger kræver beskeden adfærd i offentligheden, så det er lettere for dem at justere, de forventer ikke initiativ i gruppespil, så de kan simpelthen følge andre børn, og tavshed kan tages for skønhed - det gælder især i tilfælde af velfungerende autisme.

"Særlige interesser for piger med autisme er ofte" typiske "for deres jævnaldrende. De kan være interesserede i ponyer eller prinsesser, og på grund af dette er det vanskeligere at få en diagnose. Men det er næsten ikke tilfældet - mange udviklingsforstyrrelser og læringsproblemer som ADHD eller dysleksi diagnosticeres oftere hos drenge end hos piger, "sagde Osin. Den samme ADHD udtrykkes dog ofte ikke hos kvinder på samme måde som hos mænd (men klassificeringen er baseret på deres symptomer) - medicin har først for nylig opmærksom på problemet med underdiagnosticering af dette syndrom. Måske kan det samme spalte eksistere i autismespektret.

Ikke en sygdom

Аутизм - это не болезнь, поэтому о "лечении" не может быть и речи. Сейчас единственный действенный метод - это обучение, которое помогает некоторым людям с аутизмом стать более самостоятельными. "Таким образом можно показать человеку, как лучше выражать свои эмоции, соблюдать современные правила беседы или просто научить говорить. Это помогает не просто осваивать навык, но и возбуждает интерес к учёбе и общению в принципе", - говорит Осин.

I grund og grund er anvendt adfærdsanalyse (eller ABA-terapi) en særskilt disciplin, der anvendes selv i salgsorganisation, medarbejderincitamentsystem og i erhvervslivet generelt, siger Tatiana Morozova. Men det blev den største popularitet som en metode til at tilpasse mennesker med autisme til miljøet.

Alt dette er svært og kræver styrke, så der er hundredvis af alternative måder at "helbrede" autisme på. Holdterapi (for at holde en person, indtil han roer ned), leeches, smertefuld massage, elektroforese, injektioner af ubehandlede stamceller og ekstrakter fra kvæghjerner, opvarmning i henhold til Charkovsky - alle disse metoder er i det mindste ineffektive, som maksimale - farlige, Svyatoslav Dovbnya mener. "Nogle mennesker med autisme har yderligere diagnoser, der kræver medicin eller særlige øvelser. Du kan behandle depression og problemer med mave-tarmkanalen, men det vil ikke have noget med autisme at gøre", siger Elisha Osin.

"Autistic" eller "Autistic"

Får jeg autisme i lommen? Jeg er en autistisk autistisk kvinde, det er den samme del af mig som mine øjne og antallet af nyrer.

I moderne russisk etik er det sædvanligt at sige "folk med autisme". Jeg foretrækker den "autistiske person" mulighed, da denne definition er den del af mig, der ikke gør mig bedre eller værre end resten. Ordlyden "en person med autisme" antyder alvorlige sygdomme, hvilket højniveau autisme ikke er.

Definitionen af ​​"person med autisme" underbevidst jeg ikke kan lide, fordi det ikke udtrykker totaliteten af ​​autisme. Autisme er grundlaget for dig. Personligt betragter jeg mig selv som en autist og derefter en mand. Jeg ville ikke ændre min autisme til noget, for uden det ville jeg ikke have realiseret min drøm. Min korrosion og opmærksomhed på detaljer er meget hjælpsomme i mit arbejde.

Autisme er ikke kun en medicinsk diagnose, men også et vigtigt ord i kampen for borgerlige rettigheder. Inddragelsesprincippet opstod i vid udstrækning som følge af Lorna Wing's og British National Autistic Society's indsats: Siden 1960'erne har de krævet, at uddannelsessystemet revideres for at omfatte personer med autismespektrumforstyrrelser. Ledsagende programmer overlevede selv den neoliberale tur på 80-90'erne, da staterne i Vesteuropa i stigende grad nægtede sociale fordele og målrettet bistand. I øjeblikket er et inklusivt miljø, i hvert fald declarative, en verdensstandard for holdninger til mennesker med ASD og andre træk.

Senere med fremkomsten af ​​internettet var der en bevægelse for neurodiversitet - dets aktivister kæmper imod definitionen af ​​autisme som en lidelse eller sygdom. Med denne tilgang bør folk uden autisme ikke kaldes "sund" eller "normal", men neurotypisk. Judi Singer, en sociolog og advokat for mennesker med autisme, mener, at opfordringen til neurodiversitet kan betragtes som en fuldgyldig politisk erklæring, og folk med autisme har samme advokatgruppe som nationale minoriteter, HBT-personer eller kvinder. Derfor er autisme for mange ikke en uorden eller en funktion, men en fuldendt identitet. Så at kalde dig selv "autistisk" og ikke "en person med autisme" er en vigtig erklæring. Et andet spørgsmål er, om neurotypiske mennesker kan tale på samme måde, uden at vide, hvordan en bestemt person relaterer sig til dette.

Adaptiv terapi er for vagt et koncept, og omfatter blødt kognitivt adfærdsmæssigt og tin, såsom holdbehandling og ABA. Jeg tror, ​​at folk skal gøres mere autistiske. Absurd, ikke sandt? Lang efterligning under neurotype fører til udbrændthed. Det er umuligt at gøre neurotypiske fra en autistisk person. Du kan tilpasse dig til livet i samfundet, men samfundet skal også være forberedt på integration.

Diskursen om emnet for tilpasningsterapi er temmelig tvetydig. Jeg er af den opfattelse, at en autistisk person selvstændigt skal udvikle sine grundlæggende livskvalifikationer og overdreven pleje og opdragelse i nogle situationer kan være relateret til vold. Ærligt, jeg har netop ikke mødt en enkelt klinik, hvor ADT ikke ville ligne noget, der ligner eugenik. Overalt disse slogans: "Vi vil gøre dit barn normalt." Jeg tror ikke på den menneskelige norm. I betragtning af at kultiveringen af ​​børn i vores land er dårligt udviklet, og gulv- og pindemetoden stadig betragtes som den mest effektive, er det skræmmende at tænke på, hvilken obligatorisk uddannelse i form af ADT kan betyde.

Det forekommer mig, ligesom vi forklarer for neurotype børn, hvordan man holder en skje korrekt, kan vi forklare dette for et autistisk barn. Ja, det kan tage mere tid, men i det mindste vil det ikke skade psyke-tegningen og vil ikke påvirke følelsen af ​​grundlæggende sikkerhed. Over tid tilpasser mange autistiske mennesker på en eller anden måde til miljøet. Ikke fordi miljøet miner dem for sig selv, men simpelthen fordi det er mere hensigtsmæssigt at leve på denne måde.

Du vil ikke lave en neurotype fra en autistisk person. Miljøinddragelse er den bedste måde at sikre fred og frihed til en neurosynlig person med minimal tab. Men vigtigere er det nødvendigt at uddanne folk om emnet autisme og neurodiversitet. Først da vil samfundet ophøre med at være fremmedfjendske, ophøre med at overveje ordet "autist" som en fornærmelse og autisme som en uhelbredelig sygdom.

Som barn blev jeg taget til ABA et par gange til det regionale center - der var ingen effekt, og jeg kunne ikke rigtig lide det, sandsynligvis bare på grund af situationen.

Proponenter af neurodiversitet kritiserer aktivt adfærdsterapi for intensitet, forsøger at "genopbygge" en person med autisme til neurotypisk, sammenligne ABA med træning, henlede opmærksomheden på åbenlyst voldelige metoder som "stille hænder", hvor folk med autisme er utilpas med blødning og forbyder dem at flytte deres hænder. Autisme forsøger stadig at "kurere" med farlige metoder, men ifølge Aspen har moderne adfærdsterapi allerede omarbejdet den kritik, der stadig lyder for hende: "Eksperter forstod hurtigt nok, hvilke metoder modvirkede børn fra at ville deltage i sessioner og bliver mere omgængelige. Desuden blev folk simpelthen elendige, og det var svært at skjule. "

Denne kritik kommer ofte fra personer med en meget funktionel autismespektrumforstyrrelse - ofte behøver de simpelthen ikke særlig terapi. Undervisning, som regel, dem der næppe integrerer i samfundet. "I 70'erne talte omkring 75% af børn med autisme ikke i USA, da de startede i skole, nu er det 25%, hovedsageligt på grund af understøttende terapi", siger Svyatoslav Dovbnya. At lære for mange kan være en chance for at tale som ligeværdige, hævde deres rettigheder eller kritisere det eksisterende system. Verden har tendens til at være inklusiv, og for disse neurotypiske mennesker er det absolut nødvendigt at komme i kontakt med neuro-forskellige mennesker for at gøre miljøet mere behageligt for alle.

illustrationer: Dasha Chertanova